Циљ
Исход
Методе извођења наставе
Садржај
Литература
Студент ће бити оспособљен да критички разуме однос лидерства и процеса мотивисања, да повезује психолошке феномене са процесима управљања људским ресурсима, да упоредно анализира стилове руковођења и изворе мотивације запослених, да обликује свој лидерски стил и примењује лидерске вештине кроз ангажовање на различитим пројектним задацима, демонстрирајући технике мотивисања чланова пројектних тимова.
Теоријска настава
Појам руковођења и мотивације, међузависност процеса. Индивидуалне карактеристике успешних и неуспешних пројектих
руководилаца. Стилови руковођења: трансакционо, трансформационо и пасивно. Модели руковођења. Мотивационе
оријентације и мотивација за руковођење. Повезаност, моћ и постигнуће као мотиви руковођења. Лидерске стратегије
мотивисања. Планирање, вођење и праћење процеса остваривања пројектних циљева. Исходи различитих стилова руковођења
и технике мерења ефеката процеса вођења (посвећеност, ангажованост и задовољство).
Практична настава
Специфичности вођења пројектних тимова. Коришћење психолошких инструмената са процену стилова руковођења. Примена
вишефакторског упитника MLQ за процену стила руковођења. Коришћење психолошких инструмената за процену степена и
врсте мотивације. Примена упитника за процену
мотива за постигнућем (AMI). Конструисање инструмената за процену ефеката процеса вођења.
а
1. Милинковић, И Руковођење оријентисано ка постигнућу. Задужбина Андрејевић 2019
2. Madsen, S. The power of project leadership: 7 keys to help you
transform from project manager to project leader. Kogan Page Publishers. 2019
3.
Schuler, H., Thornton III, G.
C., Frintrup, A., Prochaska,
M.
Inventar motivacije za postignuće – AMI. Naklada Slap, Zagreb. 2017
4. Avolio, B. J., Bass, B. M. Višefaktorski upitnik rukovođenja. Naklada Slap, Zagreb. 2010
