Циљ
Исход
Методе извођења наставе
Садржај
Литература
Циљ наставе је да се студенти упознају са основним дефиницијама, појмовима и стиловима руковођења и лидерства, као и различитим приступума у проучавању управљања организационим системима и њиховим деловима. Циљ је да се кроз изучавање различитих теоријских приступа и примера из праксе студенти оспособе за препознавање ситуационих фактора и доношење одлуке о избору одговарајућих стилова, приступа и активности у управљању и вођењу.
Стицање напредних академских и стручних знања у области руковођења организацијама и лидерства. Развој вештина руковођења и лидерства у управљању тимовима, организационим целинама, пословним јединицама и компанијама. Препознаје кључне факторе и елементе који дефинишу ситуацију у којој систем функционише и комбинује научене приступе и стилове руковођења и лидерства. Дефинише циљеве, води тимове и усмерава активности ка остварењу постављених циљева.
Теоријска настава: Менаџери и њихов посао. Процес менаџмента. Хијерархијски нивои у менаџменту. Ауторитет и делегирање
ауторитета. Природа ауторитета. Централизација и децентрализација. Делегирање ауторитета. Контролисање. Контролисање
успешности пословања. Лидерство у организацијама. Дефиниција лидерства. Преглед основних истраживачких праваца у
проучавању лидерства. Теорије лидерства. Особине личности и понашање лидера. Ситуациони приступи лидерству.
Трансформационо лидерство. Савремени модели лидерства.
Практична настава: Теоријски правци лидерства. Процес менаџмента – планирање, организовање, кадровска политика, вођење,
контролисање. Оперативно планирање. Планирање целокупног пословања. Односи између ауторитета. Рад појединаца и рад
групе. Приступи засновани на особинама лидерства, понашању лидера и на моћи и утицају лидера. Приступи и модели
проучавања лидерства.
1. Northouse P. Liderstvo – teorija i praksa DataStatus, Beograd 2008
2. Gary Yukl Rukovođenje u organizacijama Jastrebarsko: NakladaSlap 2008
